Dia da Mãe

No dia 3 de maio, uma encarregada de educação veio à escola, apresentar a Hora do Conto - Cheguei para Contar!, à sala C do pré-escolar e ao 2ºB, alusivo ao Dia da Mãe (5 de maio).

 Depois de ouvir a leitura da obra "A mamã e eu", de Emma Chichester Clark, os meninos da sala A do pré-escolar estiveram a fazer uns lindos trabalhos sobre o que ouviram.

Palavra puxa Palavra

Primavera bonita

Bonita flor

Flor linda

Linda menina

Menina engraçada

Engraçada estrela

Estrela amarela

Amarela camisola

Camisola magnífica

Magnífica primavera!

Texto coletivo 2ºB - publicado no Brejornalinho nº2 (jornal da escola)

Árvore da BE - 2ºA e 2ºB

Decoração conjunta 2ºA e 2ºB

2ºB

Tema - As fadas

2ºA

Tema - Os direitos da Criança

Hora do Conto - 2ºB

Desta vez, tivemos a visita da tia da Beatriz Rodrigues para apresentar à turma histórias do livro "Tudo ao contrário", de Luísa Ducla Soares. Depois de partilhar essa leitura, pediu a colaboração de alguns meninos da turma para ler o conto "Era uma vez... o coelhinho branco". Finalmente, terminámos mais uma hora do conto com uma sessão de meditação, para nos pôr a imaginar e descontrair... neste dia tão cinzento e chuvoso, soube muito bem esta horinha para ouvir, ler e relaxar... até à próxima!

Hora do Conto - Cheguei para contar! - 2ºB

Hoje foi a vez do pai de um aluno do 2ºB vir à biblioteca escolar contar uma história para todos os alunos da turma. 

 Na requisição domiciliária, o aluno escolheu a obra "História das cinco vogais", de Luísa Ducla Soares. O seu pai gostou tanto da história e resolveu partilhar a experiência de leitura com a turma do 2ºB.

Foi mais um momento inesquecível, para quem contou e para quem ouviu. 

O 2ºB e o professor bibliotecário esperam mais e aguardam pela visita de outros familiares dos alunos da turma.

Até à próxima hora do conto!

"Um lobo pela trela"

"Um lobo pela trela" é o nome do livro que tem sido explorado no trabalho de parceria entre as professoras Leonor Duarte, do 2.º B da EB1 de Vila Nogueira de Azeitão, e a professora bibliotecária. 
O projecto segue em bom ritmo... Até agora as etapas do trabalho dos meninos foram as seguintes:

• Observaram a capa e a contracapa e imaginaram a história;
• Fizeram a dobragem de um barco de papel;
• Desenharam e recortaram personagens, bem como alguns elementos da história;
• Ouviram parte da história e tentaram, com o auxílio dos materiais produzidos, resolver o problema do Osvaldo (a personagem principal);
• Apresentaram as soluções encontradas;
• Continuaram a escutar a história e compararam a sua solução  com as soluções encontradas pelo autor, Guido Visconti.
• Seguir-se-á a leitura a pares do final da história. Surgirá então um novo desafio. 
  O entusiasmo não irá esmorecer...